มหาวิทยาลัยในแอฟริกาควรกำหนดแนวทางและระยะเวลาที่ชัดเจนเพื่อให้แน่ใจว่าสามารถพึ่งพาตนเองได้มากขึ้นเมื่อเข้าร่วมเป็นพันธมิตร โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับพันธมิตรใน Global North ตามรายงานของผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาและนโยบายระดับสูงที่เข้าร่วมฟอรัมความร่วมมือด้านการศึกษาของธนาคารโลก-แอฟริกา-จีน-โลกฟอรั่มซึ่งเน้นไปที่การศึกษาระดับอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี จะจัดขึ้นในกรุงปักกิ่งและเซี่ยงไฮ้ตั้งแต่วันที่ 10-15 กรกฎาคม
และจัดโดย University of Chinese Academy of Sciences,
Shanghai Jiao Tong University และ World Bank กลุ่มผู้เข้าร่วมชาวแอฟริกัน 80 คนคาดว่าจะเข้าร่วมจากสถาบันอุดมศึกษาและรัฐบาล รวมทั้งคณาจารย์ รองอธิการบดี และผู้กำหนดนโยบาย
ฟอรั่มนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้คณะผู้แทนแอฟริกันได้รับการศึกษาขั้นสูง วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีในประเทศจีน และช่วยสร้างสะพานเชื่อมระหว่างแอฟริกาและจีนในหลายระดับ ปูทางไปสู่การเป็นหุ้นส่วนที่ยั่งยืนยิ่งขึ้น
ผู้เชี่ยวชาญกล่าว กับUniversity World Newsก่อนการประชุมว่าการเป็นหุ้นส่วนระหว่างประเทศสามารถช่วยให้สถาบันการศึกษาระดับสูงของแอฟริกาบรรลุความเท่าเทียมกับมาตรฐานสากลและกลายเป็นศูนย์กลางการศึกษาระดับโลก แต่สิ่งนี้ควรทำอย่างระมัดระวังเพื่อให้เกิดประโยชน์ร่วมกัน
จีนได้กลายมาเป็นหุ้นส่วนที่โดดเด่นและผู้บริจาคให้กับแอฟริกา โดยให้เงินสนับสนุนการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมาใน 11 ประเทศในแอฟริกา
ความจุท้องถิ่น
ตามคำกล่าวของ Xiaoyan Liang ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาอาวุโสของธนาคารโลก โครงการดังกล่าวต้องการความสามารถในท้องถิ่นที่เพียงพอในการวิจัย เทคโนโลยี และทักษะที่เกี่ยวข้องเพื่อที่จะประสบความสำเร็จ
“ในขณะที่ภูมิภาค Sub-Saharan มีการเติบโตที่โดดเด่นในช่วง 15 ปีที่ผ่านมา
ภูมิภาคนี้ยังคงเผชิญกับความท้าทายที่สำคัญในการรักษาโมเมนตัม” Liang กล่าว เธอกล่าวว่าทวีปนี้อยู่เบื้องหลังประเทศอื่นๆ อย่างมากในด้านทักษะการสั่งการที่สูงขึ้นและการวิจัยและพัฒนา
ดังนั้น การพัฒนาความร่วมมือด้านการศึกษาระดับสูงและการพัฒนาทักษะจึงถูกมองว่าเป็นกลยุทธ์ที่สำคัญสำหรับการกำหนดเส้นทางที่เป็นประโยชน์ร่วมกันสู่ความสำเร็จของโครงการพัฒนาที่กำลังดำเนินอยู่ซึ่งเชื่อมโยงกับตลาดแรงงานและเศรษฐกิจของภูมิภาค
เหลียงชื่นชมการก่อตั้งความร่วมมือด้านการศึกษาของธนาคารโลก-แอฟริกา-จีน และกล่าวว่าการปรับปรุงที่สำคัญของจีนในการจัดอันดับระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วโลกอาจเป็นประโยชน์ต่อแอฟริกาด้วยเช่นกัน
เบียทริซ มูกันดา ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาระดับอุดมศึกษาของ Partnership for African Social and Governance Research กล่าวว่า การเป็นหุ้นส่วนควรได้รับการหล่อหลอมและขับเคลื่อนโดยผลประโยชน์ของชาวแอฟริกัน
“นี่หมายความว่าวาระการเป็นหุ้นส่วนควรถูกกำหนดโดยชาวแอฟริกัน รัฐบาล ธุรกิจ อุตสาหกรรม และมหาวิทยาลัยในแอฟริกาควรมีบทบาทสำคัญในการตัดสินใจ โดยชี้นำโดยกรอบการเพิ่มมูลค่าและความคุ้มค่า” มูกันดากล่าว เสริมว่าความต้องการเจตจำนงทางการเมือง เช่นเดียวกับการลงทุนเชิงกลยุทธ์เพื่อจัดลำดับความสำคัญของการศึกษาที่สูงขึ้นและการพัฒนาเศรษฐกิจ ไม่สามารถเน้นมากเกินไปได้
เครดิต : pittsburghentertainment.net, planettw.com, pornterest.net, power-enlarge.com, powerslide-croatia.com, power-webserver.com, preservingthesaltiness.com, reklamnimaterijal.info, rompingrattiesrattery.com, rupertrampage.com
